记得住历史 看得见未来 大足“义学二十斋”浮雕记忆陪伴学子成长

国庆节前，大足“义学二十斋”大型浮雕在双路小学落成。这组浮雕生动再现了百年前儿童们在斋里求学求知的场景，石雕中深厚的教育历史文化，激励更多的人投身教育事业、发展教育事业，增强师生们的文化自信。

清道光四年（1824年），大足知县狄廷飏捐银，并向寺僧、吏书、保元会等募捐，设乡学计十三斋。改县城内养正义学为养正斋，东关负郭的义学为育贤斋。在弥陀场设正蒙斋，马跑场设昂霄斋，龙水镇设博雅斋，雍溪场设国瑞斋，中敖场设学文斋，三溪镇设得英斋和正伦斋，双路铺设敦行斋，邮亭铺设求益斋，三驱镇设桂林斋，双河场设桂香斋。清同治十一年（1872年），王德嘉来大足任知县时，更加重视振兴地方教育。他在全县原有13斋的基础上，采取了集资办学等多种办法。增设了7所乡塾，分别是拾万的万选斋，万古的古香斋，玉龙的玉成斋，云路的青云斋，大堡的大雅斋，回龙的龙文斋和高升的双壁斋，使全县有场镇的地方都有了乡学，全县义学达20斋。

大足“义学二十斋”大型浮雕总长29米，高2.1米，用时2个月完工。整幅浮雕画面栩栩如生，图文并茂，寓教于乐，遵循小学生的认知规律。一个场景，就是一幅风景、一个故事，观者可读、可观、可思、可想。

浮雕上除了各具特色的书斋、地方风物，反映出的学习内容也是十分丰富，先生不光是教授学生文化知识，道德品行，体验民俗文化，还带着学生一起进行日常劳动。看着这些浮雕，不禁让人浮想联翩。它就像是一扇时光之门，仿佛一抬脚就可以穿越时间的界限，融入他们的世界。

在浮雕上我们可以看到，博雅斋的斋名刻在院门的牌匾上，旁边是街道景象，打铁匠们正在劳作，一人辅助，一人抡锤，旁边有孩童在观看，斋前还有用龙水五金工具练习雕刻的孩童。在大足城内西街，背后是龙岗山，多宝塔和双佛雕像巍然伫立。一条石板路从山上延伸下来，途经养正斋，老师正在为学生们授课。在上山的路上，既有开凿石刻的工匠，又有观赏石刻景观的游客，养正斋左边石头上刻有养正斋的繁体，有工匠正在进行雕刻。

为了制作这幅浮雕，双路小学花费了近两个月时间收集了大量的历史背景资料，在制作上不仅保证了文化精髓的传承，也结合了工艺创新，让参观者在感受到大足石刻魅力的同时，也对大足的教育发展史有了更深刻的认识。双路小学校长龙均山说，唯有知晓历史，不忘来路，我们才能走得更稳，走得更远。

记者 犹骥 通讯员 谭艳

编辑 韦怡